当前位置:首页 > 工作总结

教师个人工作总结

时间:2024-07-07 12:46:51
关于教师个人工作总结模板汇编9篇[本文共14872字]

关于教师个人工作总结模板汇编9篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的教师个人工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人工作总结 篇1

本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:

一、政治思想素质

平时积极参加学校组织的各类集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式。服从安排,保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习。

2、班主任工作

教书育人是教师的天职。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持 “三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位),使班级工作顺利开展。

3、学生竞赛

辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

4、继续教育

xxxx年以来多次参加各类机构的培训,并获得证书。

三、今后的设想:

在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级,今后我仍将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于教师的称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

教师个人工作总结 篇2

我自199X年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

  一、 政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

  二、 教育教学方面

本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

三、 教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,199X年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,200X年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。

四、 德育教育工作

在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。

总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师个人工作总结 篇3

所谓培优辅差,即教师倾心倾力去培养思想品德素质和科学文化素质较高的学生,使之扬长避短,成为有用之才,而对思想品德素质和科学文化素质较差的学生则尽心尽力,使其 ……此处隐藏10653个字……而求索。”老师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!

教师个人工作总结 篇8

忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期盼未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少,比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”用心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认认真真做好本职工作。

学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员,一年来,在自学之余常向有经验的老师虚心请教,不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》,落实事业计划,做好小学新课程管理系统的培训,做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,认真做好各种报表工作等,顺利透过了“两项督导”检查,“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

常规工作,坚持不懈。根据《德化县xx中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》,共听课教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。

三、让不足成为动力

生活不会亏待用心进取的人,在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足,我将努力做好以下几个方面:

1:提高:勤练内功和提高专业知识、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地服务于学校各项工作。

2:蜕变:任何的改变对于一个人都是艰难的,我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎样样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。

3:发扬:继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事,以力求精致的态度为自己的目标,尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

教师个人工作总结 篇9

转眼间,半学年度的工作划上句号了。本学期担任三年级、学前班的教学工作,回顾这学期的工作,繁忙又充实,个人能在自己的岗位上能尽职尽责,积极遵守学校的各项规章制度,发挥好英语老师这个角色,教学思想和水平也得到了很大的提高。现将总结如下:

一.关于课堂。

本届三年级的孩子还是继续在攀登英语的基础上进行学习,教学相对比较轻松。但是由于有些班级有新生的加入,因此教学工作也要制定出适合新生的计划。主要以发挥学生为主体的课堂,延续了学生们在一、二年级的攀登模式,课堂讨论也进行的很顺利,平时的看、听、说习惯也保持得很好。学期班在这学期也迎来了攀登英语的课堂,个人觉得很幸运的,一直都很喜欢这种模式,能在学前班运用上,值得好好地探索。实践证明,攀登模式是很受欢迎,孩子们从刚开始的踊跃竞选小组长到课堂上认真扮演好自己的角色,为了给小组加分而努力,而小组长也发挥好自己的职责,做好带头作用。真正做到发挥学生为主体的课堂,这就是攀登英语的魅力。

二.关于辅差。

由于经历了前一届四年级同学的辅差,更明白了越到高年级辅差效果越是不容易,因此,三年级的辅差工作就变得更加耐心,也更加容易了。三3班迎来了5位新生,课堂上新生状态不是很好,毕竟他们之前都是没有接触过英语的,三年级对他们来说是新的起点。而我也明白自己的教学使命,不能再让这些孩子对英语失去兴趣,毕竟这只是开始,而这开始也是比较容易的,三年级学不好,四五年级会很吃力。这些使命也一直激励着我,期中三3班的陈书文,三5班的冼心奇,李姜等同学的进步,班级的整体分数、学习状态,让我看到坚持辅差的希望。不放弃每个孩子,静待花开。

三.关于个人学习。

本学期在杜海梅组长的带领下,我们英语组开展了研读《思维导图》这本书,我获益匪浅。书中独特的教学理念,创新的教学方法,教学设计,都具有很大的吸引性。在认真阅读及每月的读书笔记总结后,我也将这些好的方法有效辅助自己的教学中,活跃课堂,激发学生的学习兴趣。《思维导图》其中一章节讲到:思维导图与作业安排的设计,就是充分发挥学生的参与性,我将此运用到自己的课堂上。三年级第四模块有讲到颜色单词的学习,句子的描述。涉及到颜色和物品的单词,我先安排作业回家画一副画,是关于自己熟悉的物品、动物等,并涂上自己喜欢的颜色。第二天课堂上检查,有的学生画画很认真,很精美,课堂上的新知识:It’sa/anbluecat.一个什么颜色的物品、动物。学生们都描述得很好,小组讨论、个人展示都进行得很顺利,是我满意的课堂。因此多从书中学习,并开展实践,不仅学生受益,老师更是信心满满。在每月坚持阅读相关的有效书籍的同时,我还保持着不在自己的课堂就在别人的课堂这个好习惯,从其他老师的课堂上也收获满满,特别是师父杜海梅的课堂上,我学到了很多很好的方法,如:如何将生单词与长句子,文章巧妙的串联一起,上出精彩连贯的课堂。还有差生的课堂关注,学生的整体听课习惯等,关注细节,越来越好。除此之外,还坚持着背诵《英语课标标准》,课标的背诵,让我能更好地划分教学的难易程度,了解学生的学习能力及掌握现状,让我们明白教师是“用教科书教,而不是教教科书”。

四.关于个人成长。

本学期承担了一次集团内公开课。从根据教学内容的构思到课件制作,不断修改。磨课后,很多老师都给我提出很多建议,而我自己也是采纳了建议,结合班级的实际情况去展现了课堂。经过虚心听取教研员吴老师的指出课堂需要注意的地方及建议,还有观看自己的录课视频,我看到自己有很多需要改进的地方。课堂的语言组织,恰当用语,时间的把握,上出扎实的课堂,都要不断磨练。感谢学校,感谢教研员的指导和建议,有效课堂,精彩课堂一直是我的目标和动力。

以上是本学期的工作总结,工作之余,还不忘了锻炼身体,每天都很充实。开心工作,快乐生活,是我向往的。

《关于教师个人工作总结模板汇编9篇[本文共14872字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式