河务部门人才工作总结

巧借人才东风，直挂云帆济沧海

目前，基层河务部门存在着高技能人才严重短缺、技术带头人脱节的严峻形势，需要高度重视人才队伍建设，积极探索人才队伍建设新机制，坚持以用为本，培养人才、引进人才，用活人才，才能加快技能人才队伍建设，打造出一批批技术过硬、结构合理、素质优良的技术技能型、知识技能型优秀人才。

一、以制度创新为着力点，完善人才培养机制

尽快适应新形势、新任务的需要，紧跟时代步伐，积极探索人事人才工作新思路、新方法，集思广益，进一步营造人才成长发展的良好环境，为培养更多更优秀的高技能人才服务于治黄事业而努力。适时调整人才战略，不断制定完善各项规章制度、教育激励机制，通过制度约束人、激励人。不断制定、完善职工培训计划、职工学历教育管理办法、职工教育外出培训制度、人才奖励管理暂行办法等。

以打造建设学习型机关为契机，每周定期组织干部职工学习，强化在对业务技能、廉政素养、道德修养等各类知识的潜移默化中提升队伍素质，营造积极向上的风气。

结合实际，制定职工学历教育管理办法和优惠政策，鼓励和支持广大职工参加各类学历教育，丰富专业技术人员结构，提高职工的学历水平和专业技术技能。按照“工作需要、专业对口”的原则，鼓励职工通过参加自学考试、成人教育、函授等方式学习第一学历以外的专业和考取各种职业资格，着力培养复合型人才，以适用不同岗位的工作需要，并依照规定对取得国家承认学历的承担一定比例学费，调动职工学习积极性，在单位掀起继续教育、尊重人才、争当人才的高潮。

在实践中探索、研究制订加速青年职工成才的管理制度，可以涵盖学习培训、对青年职工的动态管理、与青年职工的联系沟通、对青年职工的激励机制、师徒金搭档、青年职工的科技创新等内容。重点就青年职工的学习培训、联系沟通、激励机制等方面进行详细的规定，以“青年学习小组”和“师徒金搭档”为载体，以提高青年职工的思想政治素质、培养学习能力、强化实践能力和提高创新能力为目标，同时注重其专业技能和管理水平的提高，实行监督约束与激励保障并重，归口管理的原则，真正为青年职工充分发挥聪明才智搭建平台，同时为单位人才队伍建设、促进各类人才协调发展奠定坚实的基础。

二、以教育培训为平台，铸就高素质队伍

“工欲善其事，必先利其器”。可以采取多项措施，创新培训模式，加大对人才的培养、培训力度。在传统的技术培训中，大多采取授课方式，一块黑板、一支粉笔、一本教材等道具，课程比较枯燥，缺乏生动性。因此，需要紧密结合治黄工作和职工实际，积极探索教育培训新模式，开展形式多样的岗位培训。

如，开展“移动课堂”活动，将培训深入到一线班组，优秀技师在工作中发现需要改进的地方可以当场讲解，不拘形式，随时培训；开展“师徒金搭档”活动，让具有丰富治黄工作经验的老职工把各项技能通过传、帮、带的形式传授给年轻的职工，营造浓厚的学习氛围，抢险理论知识多媒体课件把生动的画面和形象的讲解有机结合，逐步提升职工学习兴趣，从而大大提高培训效果。

高度重视抢险技术的实战培训，注重提高职工技术熟练程度和实战能力。针对新入职大学生理论知识多、实践经验少的实际，为让其尽快进入工作角色，促进理论和实践相结合，可以考虑制订周密的轮岗计划，对近三年入职的大学生每年抽出一定时间派遣其到工程管理、运行观测、养护公司等一线进行轮岗，促进其快速成长。通过一线多岗轮岗，促进刚入职大学生的业务知识不仅在短时间实现质的飞跃，为其今后的成长也能积累丰富的工作经验。

此外，单位需要多次举办培训班，重点讲解巡堤查险、河势水情观测、各类险情的发现、抢护与监控等知识，并举办抢险技能演练，在实践中提升职工抢险技术水平。尽量多选派技术人员积极参与各地险情抢护工作，在实战中锻炼更精湛的技术，彰显“黄河铁军”英雄本色。

三、以技能竞赛为载体，健全人才选拔机制

尤其是要重视技术工人在防汛抢险、工程维修养护、工程建设等方面技能水平有大幅度的提升，要围绕提高创新能力、实战能力，培养出一批急需的技术技能型、复合型暨流域内拔尖人才，以此推动基层技能人才队伍的整体建设，带动各类高、中、初级技能人才队伍的持续发展，确保治黄事业需要。

要认真贯彻落实水利部、河南省、黄委有关人才培养方针、政策，加大对技术工人的培养力度。重点提高河务部门队伍防汛抢险专业队伍的理论水平和抢险实战基本技能，培训一批懂业务、懂管理、责任心强的复合型高素质人才。如通过鼓励员工岗位自学、集中脱产学习和组织参加各类短期业务培训班等多种方法和途径，培养不同层次所需人才，破解单位发展与人才需求的矛盾，提升单位人才实力。鼓励机关人员到施工一线接受锻炼，开阔眼界，增长知识，提高实际养护、施工能力，可以分批次组织一线班组职工现场进行实战培训。

充分利用汛前、汛后时间，采取集中封闭培训的形式，每年至少举办两期培训班，每期培训时间不得少于两周，确保每两年对本单位技术工人轮训一遍。培训要实行严格的结业制度，在培训结束时要举行理论和实际操作考试。从而激发濮阳治黄职工钻研业务、爱岗敬业的热情，培养打造一批技术过硬、结构合理、素质优良的技术技能型、知识技能型优秀人才。

此外，单位还需要投入大量人力、财力、精力，通过组织“防汛抢险技能竞赛”、“河道修防工技术大比武”、“汽车驾驶、维修”等各类竞赛活动等，不断完善人才选拔机制，培养技能人才。在各类技能竞赛中，技艺精湛、勇于创新的优秀技能人才能脱颖而出，被重用，也能更充分展现黄河人真抓实干、钻研技术、奋勇拼搏的风貌，在单位形成尊重技术、尊重劳动的良好局面。

四、以“科技兴黄”为契机，打造创新型人才

随着“维持黄河健康生命”新理念提出，治黄事业发展进入了新阶段。为了适应治黄新任务的需要，基层河务部门需要坚持“科技兴黄”战略，注重理念的创新和能力的培养，不断加大对创新技能人才的培养力度，制订科技创新工作管理办法、人才奖励管理办法等，不断激励广大干部职创新思维，调动“科技兴黄”的积极性。积极主动在本职工作中技术革新、发明创造，结合实践，刻苦钻研，大胆探索，勇于创新。

为调动全局广大干部职工科技创新的积极性和聪明才智，推动科技创新工作持续深入开展，单位需要成立专门的科技创新领导小组，负责科技创新项目的组织、领导、申报、管理、推广工作；制订、完善《科技创新管理办法》，根据科技创新成果的技术难度、科技水平、经济社会效益予以相应的奖励；健全科技创新质量目标、进度目标控制体系，细化科技创新项目，加大对科技创新工作的督察力度，对科技创新目标进度计划进行动态控制，及时进行信息反馈；为单位科技发展搭建形式多样的交流平台，“共享”科技工作经验，定期召开科技交流、协调会，定期召集各项目负责人会议，及时了解项目进展情况，分析存在问题，提出指导意见，协调各方关系；加强创新工作的指导、经费支持、政策扶持、申报服务等工作，努力营造催人奋进、让人发挥、让人创造的环境，充分挖掘出了各类专业技术人员的内在潜力。

时代潮流，发展为本；持续发展，人才为先。在人才培育工作中，需要始终坚持以制度创新为着力点，以教育培训为平台，以技能竞赛为载体，以“科技兴黄”为契机，狠抓“培养、评价、使用、激励”环节，培养具有过硬战斗力的队伍，才能走出一条别具特色的健康持续发展新道路。人才，作为活水之源，将作为基层治黄单位工作的“引擎”，正如张扬的巨帆，在东风的劲吹下，必将推动黄河健康发展这艘巨轮，直挂云帆济沧海！