孩子上学工作证明范本(精选多篇)

上学问题

看样子你是在济南市打工，凭打工单位合同，到当地劳动局盖章，然后到区教育局基础教育科盖章，可以在小学一年级到初中三年级这个学段免缴借读费，这是国家对义务教育均衡发展的有关规定，你可看一下有关文件。

1） 办理《进城务工就业农民子女接受义务教育证明》。每年四月中下旬，市政府都要对

进城务工就业农民子女接受义务教育制定文件，请你关注这方面的信息。

（2）到暂住地派出所办理《都市居住证》。按《都市居住证持有人子女接受义务教育实施细则》精神，《都市居住证》持有人子女入学享有市民子女同等待遇。

办理好上述手续之一，你家学龄儿童就可就学。

2） 外地户口的在济南上学需要的手续：父母身份证、暂住证、户口簿、缴纳养老保险

证明、预防接种证和预防接种查验合格证明、出生证、学前教育证、济南学区的房产证（或购房合同）、劳动合同、原籍教育局开具的“外出接受义务教育证明”。所有证件原件和复印件，其中暂住证、养老保险、劳动合同需要一年以上的。 预防接种查验合格证明需要在济南所上小学分管的社区办理。

如果是自己做生意的就不需要劳动合同了，拿工商营业执照和税单证明也是一年以上的。

3） 你可以先落一个集体户口

然后把户口签到你现在房子上，孩子投靠你就可以了

详细落集体户口可以咨询求求，四六七零五一三四

4） 如果在济南有住房（有房产证），那么看你的小区在哪个学区，到学区学校问问，一

般的是不要借读费的，和在户口所在地上学一样。

不过，如果所在小学时非常好的小学，他的要求就比较多了，比如在本小区居住多长时间，有没有本地户口等等，其实他们本身是不允许收费的，但是来上学的人太多，师资和校舍都无法达到，所以就问你要借读费，你所不能满足的条件只是一个措辞而已，这种情况并不是针对外地户口的，对本地户口也一样。

现在济南市区内许多小学都招不满，看看你们所在的学区小学属于哪种情况，经常有2个小学可以选择。

牛万里

2014年6月26日

第二篇：孩子不想上学家长应该怎么办

孩子不想上学家长应该怎么办

每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，将来有一个好的生活，但是在目前生活中很多青少年都产生了厌学的心理，不愿意去上学，导致家长非常的焦急和无奈，其实家长应该了解孩子不愿去的原因，对症下药，有效的解决问题。

孩子正值青春期，这是极为一个特殊的时期。青春期是青少年的心理从幼稚到成熟的过渡时期，他们的心理活动既有成熟的一面，又有幼稚的一面，这往往会造成很多的矛盾冲突。您可能发现，孩子长大了，渐渐地不那么听你们管教了，变得叛逆、不听话。这是因为他们产生了一种强烈的成人感，进而产生强烈的独立意识，所以这个阶段的孩子对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师和其他成人的意见，也就是所谓的“叛逆期”。这就需要家长加以疏导，以平等的角度和他们交流，以满足他们独立的需要，同时给予合理的建议。进入青春期以后，许多青少年渐渐的将自己的内心封闭起来，他们有了丰富的心理活动，但却不愿表露出来，加上对外界的不信任和不满意，愈发的把自己锁闭起来。与此同时，他们也会感到非常的孤独，亟需有人来关心他们，理解他们。

处于青春期的青少年尚不能准确的评价和认识自己，很难对自己做出一个全面而恰当的评价，这就导致他们难以把握好对自己的自信。一次偶然的成功就会让他们沾沾自喜，而一次偶然的失利也可能会让他们觉得非常自卑。正因为初中生的心理发育还不成熟，这种不平衡的的心理状态可能也是很危险的。当他们身心发展失衡，感受着许多心理冲突和外界压力的内忧外患，这些问题不得到解决，就会出现种种问题。

可以鼓励她多融入社会，参加一些社会实践活动，或者培养课外的兴趣，都能很好的提高她对自己的评价。同时，要多培养她抗挫折的能力。而挫折教育的主要方法有四条：培养孩子直面挫折的意识；树立榜样，注意潜移默化的影响；教育孩子合理期望，正确评价自我；努力营造家庭的民主气氛。相信当她的心理平衡一些的时候，她会愿意回去上学的。平时，你们要多给她关注和关心，但也切忌过分干涉。

对待孩子不愿上学这个问题，，家长要理智的进行解决，不要非打即骂，强迫孩子这样所收到的效果就可想而知了，所以家长要对孩子不愿上学的问题进行详细的了解，有针对性的解决。

第三篇：上学宝 一切为了孩子

上学宝 一切为了孩子

家长们在给孩子学习上的投入越来越多了，除了学习所用的必需品之外，大多数的孩子还会为孩子报各种的补习班、特长班等等。据相关资料显示，我国家庭消费中对于孩子的投资占据了家庭消费的40%甚至更多，上海趣学文体用品有限公司推出的上学宝系列产品不仅为孩子提供了先进的学习用品还能为家长省不少钱。

随着科技的不断发展，越来越多的个性化的儿童玩具、学习用品映入眼帘。上学宝就是其中一个非常受欢迎的品牌，它以人性化、个性化、科学化、新颖化等优势成为了学习用品市场上的一个标杆。

近日，记者有幸采访到了上学宝学习用品的负责人李总。据李总介绍，上学宝是专门为学生研发的学习用品，既有省钱的也有省纸张的，各种用途的学习用品应有尽有，有着传统学习用品无法比拟的优势，是孩子的学习的必备品。

据了解，上学宝的产品有具有防近视，防驼背功能的，有写好字，培养良好的书写习惯的，还有高科技的能够变幻无穷的玩具。总之，上学宝是以一套能够为孩子带来无穷的学习乐趣的学习产品，也是孩子生活学习中的好帮手。

李总说，让孩子快乐的学习也是上学宝的责任和最终的目的，从上学宝推出以来就一切为孩子着想，以让孩子健康快乐地学习为出发点，上学宝的产品涵盖了学生学习生活中练习、作业等多功能为一体的国内首个综合类助学产品，上市以来受到了广大的学生家长和老师的支持。并且公司还在不停的进行新产品的研制，相信会有更多的后续产品问世。

现在，上学宝已经成为学习用品市场上能够真正帮助到孩子学习的一个品牌。上学宝品牌学习用品放飞孩子的学习梦想，为他们创造一个好的学习环境，相信上学宝品牌学习用品作为学习用品行业中的佼佼者一定能够创造更多优质产品的。

上学宝系列产品迎合了孩子的学习需要，独特的设计，新颖的外观深深的让孩子们着迷，成为了孩子买学习用品的首选。

第四篇：送孩子上学

送孩子上学感悟

今天是孩子上学的第一天，如我所愿，孩子起床起的很早，把该准备的东西都准备好，等我送她去上学，当我把孩子送到学校后，看到了很多家长和孩子在大门口等待，但不是我想象的那种家长特别多的现象。这是我很欣慰的现象，显示了我们新的一代开始了独立生活。当学校大门打开后，孩子和她小学的同学，冲进教学楼看她们的分班情况，可能孩子经过了一个暑假的休息,依然无法忘记和她共同走过六年的伙伴。我也凑上去看分班情况，孩子被分到了xx班，随后我带领孩子进入了教室，为孩子找好座位，站在教室外观察。教室外的家长越来越多，其中有一个小女孩随口说了一句，“怎么会分到这个班啊，这是学校最差的班”我很纳闷孩子为什么会说出这样一句话，说出这样一句话的背景是什么，这时候一个家长就说“这个班是普通班中最差的班”，听到这句话后，我就问了她一句“你的孩子在这个班吗？”她回答“是”我说“今天是开学的第一天，为什么要拿着孩子的以前作为衡量孩子以后的标准呢？你这样说不单单为你的孩子贴上了一个标签，并且也为教育他的老师贴上了一个不好的标签，老师的教学水平应该都差不多的”家长就说“主要还是靠孩子，知道学的孩子到什么地方都知道学”我无语了。。。

一个刚上初中的孩子，她能知道学习的作用吗？我不否认学习要靠孩子自身主观能动性，但是家长在孩子的这个阶段，需要为孩子找到学习的动力。同时孟母三迁的故事，也告诉了我们环境是对孩子有影响的，尤其是对思想还不成熟、善于模仿的年龄，环境起到了很大的作用，但是我们也听过出淤泥而不染，一个班级不会是全部不好，也不会全是好的，所以我们需要把孩子培养成班级里的拔尖生，学校里的金凤凰。家长看到学生学习不好的时候，总是去责怪孩子，孩子作为一个未成年人，我相信她也努力了，只是她努力的方向不对而已，家长作为一个成年人，作为一个有自主能力的人，为什么不反思自己，不反思自己没有把孩子培养好，孩子家庭教育的缺失，她能学习好吗？遗传对孩子也有影响，为什么家长不反思是自己的基因不好呢？

当我准备离开教室的时候，我环顾了一下学校的走廊，学校的x班和x班是重点班，那里的孩子应该是学校的尖子生，我现在还不能说他们很会学习，但我会肯定他们的以前的确是不错的，重点班门口没有一个家长，每个普通班门口都有6个左右家长，这种现象说明了什么，我不得而知，我又一次看了重点班的学生性别的情况，男生12.女生28个，这样的男女比例(来源 WWW.)又说明了什么，我更不知道国家对一个班级的男女比例有没有规定，在这样应试教育的年代里，我不的不承认任何事情都有可能发生。

第五篇：怎样帮助不想上学的孩子

怎样帮助不想上学的孩子：部分学生产生不想上学的念头，父母应该怎么办？ 为人父母，都希望孩子在适当的时候做适当的事情，孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境。

碰到这种困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。而有的孩子则希望通过“早点出去工作”的方式来摆脱现状，他还是积极的———并没有盲目地反抗或放弃努力，而是寻找其它的“突破口”。他可能看到有的人读书不多却也能成功，可能已设想好了某种谋生的方式……这一诉求是表达成长愿望的一则“独立宣言”，这是很值得家长欣慰的

但根据我们做家长的经验，在“这个时代”孩子如果初中毕业就工作，今后就势必没出息，于是马上“坚决反对”；孩子的“独立宣言”遇到“坚决反对”，势必激起他更强烈的反抗，因此就更加“一意孤行”了。

其实，这时候我们应该首先关注他的“求救信号”，耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。

切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。即使他最后还是选择了工作，你也可建议他先继续上学，等假期时尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。

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